Remote, Mechanical-Oriented Training for Enterprises
Il progetto ReMOTE intende:
- rafforzare e sviluppare attività di Ricerca e Sviluppo dirette al trasferimento di conoscenza alle imprese in ottica sinergica ai laboratori del Centro di Competenza in Ambienti Virtuali & ICT che la Camera di Commercio di Lucca sta realizzando grazie anche al finanziamento regionale sul bando Patto per lo Sviluppo - Area 6, e pertanto anche:
- promuovere il trasferimento di tecnologie innovative alle PMI secondo dinamiche settoriali ed intersettoriali rafforzando la partnership già esistente tra i centri di competenza e di trasferimento tecnologico che partecipano al presente progetto,
- rafforzare e consolidare il posizionamento dei distretti e dei sistemi produttivi (in particolare lapideo, cartario, meccanico) attraverso il ruolo esercitato dai centri servizi operanti nel territorio regionale (in particolare Lucense e Cosmave);
- sviluppare soluzioni innovative nel segmento tecnologico “tecnologie dell’informazione, della comunicazione e loro applicazioni”, in particolare per i settori lapideo, cartario, meccanico (e comunque sicuramente trasferibili ad altri settori), con forti possibilità di impiego e quindi di sfruttamento economico e industriale.
Ciò avverrà attraverso lo sviluppo di un sistema ICT per il training a distanza, con supporto di comunicazione multimediale su reti IP, e che permetta di presentare e manipolare interattivamente modelli CAD 3D complessi, discuterne le sequenze di montaggio e smontaggio, evidenziare il funzionamento interno e addestrare in maniera efficace alla fasi di messa in opera e manutenzione dei macchinari. Tale sviluppo prevede le seguenti principali attività:
- analisi dei processi e degli impianti/macchinari per l’industria della carta e del lapideo, con valutazione delle relative necessità di addestramento e formazione per la loro installazione, conduzione e manutenzione;
- design complessivo del sistema;
- progettazione e sviluppo di parti specifiche, quali la visualizzazione 3D interattiva, l’interazione con l’utente, i protocolli di comunicazione per la manipolazione (assemblaggio/disassemblaggio) collaborativa di modelli CAD 3D complessi;
- valutazione delle possibilità di allestimento di vari tipi di postazioni didattiche, anche avanzate e in grado di presentare in aula contenuti stereoscopici;
- sviluppo di una piattaforma per la comunicazione multimediale in tempo reale su internet, integrata con il software per la manipolazione a distanza di modelli 3D, che consenta la trasmissione sicura dei dati e di poter comunicare anche con reti aziendali dotate di dispositivi di protezione (quali, ad esempio, i firewall).
Il sistema prevede la presenza di più aule formative connesse in contemporanea attraverso internet, in modo che l’attività formativa possa essere svolta in modalità distribuita e da postazioni remote.
Il sistema avrà il duplice obiettivo di:
- massimizzare l’efficacia dell’insegnamento mettendo a disposizione del trainer lo stato dell’arte nelle tecnologie di visualizzazione 3D interattive, consentendo di manipolare e commentare in maniera efficace anche i macchinari di più grandi dimensioni;
- diminuire gli ingenti costi di formazione in cui incorrono, in particolare, le industrie produttrici di macchinari ed impianti per la fase di formazione del personale (costi che peraltro sono ridotti anche per le aziende utilizzatrici di tali macchinari) attraverso una piattaforma ICT che promuova la mobilità dei dati e delle informazioni anziché la mobilità del personale.